有人說：“舞蹈教育重在過程，考不考級并不重要”。但是考級，體現的是一種對舞蹈的態度，而對待舞蹈的態度，就像是我們對待生活的態度。

很多家長認為，讓孩子學舞蹈只是為了培養孩子的氣質，以后并沒有打算走舞蹈專業的道路，所以沒有必要去考級。其實家長并不知道，考級更多的是一種過程的體驗，而這個過程對孩子的性格，甚至一生都可能深遠的影響。

沒有追求的人，必然是怠惰的。小孩子從小引導他們養成有奮斗目標的良好習慣非常重要。少兒舞蹈考級，主要是培養她們的毅力與吃苦耐勞的精神，可以改掉做事半途而廢、輕易放棄既定目標的壞習慣。

舞蹈不僅能夠鍛煉身體，開發智力，優美形體，還能鍛煉少兒的堅強意志，使她們逐漸養成恒心和耐心。

考級在學生提高藝術素養的同時，自信心也會增加，很多家長在送孩子來參加舞蹈培訓后會發現孩子變的更加活潑開朗，愿意把考級的所見所聞跟家長分享，并且希望以后能考更高的級別。

舞蹈學習過程中孩子們變得更加聰明伶俐、樂于分享。增長見識，開闊視野，讓孩子全 面發展也是考級的一大好處。

舞蹈考級是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規范去完成每一個動作。訓練要求規范化、系統化、但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使學員更容易掌握動作要領，理解舞蹈詞匯，在學習過程中，通過潛移默化的方式強化孩子的規則意識。

舞蹈考級教材的內容主題豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂，它能以肢體動作為主要表現手段，在優美的音樂旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之。學員學起來不會覺得枯燥，覺得它有美感，有藝術感染力，同時還為孩子們創設了多元化的、可以充分展示個人才藝的平臺。

每次的舞蹈考級，孩子都會得到一次互相學習的交流機會，在考級的排練場上與其他隊員的相遇學習，又使TA們產生了競爭意識。

有比賽才有競爭，有競爭才會有進步。學習其他隊員的優點，在交流中提高自己的藝術綜合能力，不僅可以啟發心靈，讓思維更活躍，想象力更豐富，還能充分地讓孩子們感知藝術魅，極大地開拓了TA們的視野。

每個孩子的想法都十分單純、純粹，埋藏著自己夢想的種子，飽含了童趣、童心，以及對世間萬物的美好憧憬，通過老師的鼓勵、保護、引導和點撥后，孩子們夢想的種子也將得以發芽成長。同時，每個孩子也都希望被認可，所以考級對于孩子學習藝術來說，是一種良好的激勵機制，對孩子的興趣培養有著一定的推動作用。